i. Meningkatkan kefahaman peserta terhadap konsep, kepentingan dan komponen utama Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) / Table of Specification (TOS) dalam pembinaan item pentaksiran penilaian pengajian program dan kursus.
ii. Meningkatkan kemahiran peserta menggunakan panduan langkah demi langkah dalam pembangunan TOS/JSU yang berkesan dan sistematik selaras dengan hasil pembelajaran.
iii. Membina kebolehan peserta dalam menyusun kesesuaian soalan ujian antara objektif pembelajaran, kandungan dan soalan ujian mengikut tahap-tahap kognitif dan unit pembelajaran melalui penggunaan JSu/TOS.
iv. Meningkatkan kualiti dan kebolehpercayaan penilaian untuk pengukuran pencapaian pelajar secara menyeluruh.
v. Menggalakkan penyeragaman kaedah pembinaan TOS/JSU dalam kalangan pensyarah/penggubal soalan.
